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發展與介紹

系所定位

落實管理實務教學與產業鏈結,以培育企業主管之企業管理系所 

發展特色

1.落實「產業鏈結」,營造企業與學生交流之平台,掌握產業趨勢;

2.重視「實務教學」與「跨領域整合」,培養解決問題之能力。

教育目標

大學學士班:培養具解決實務問題與跨領域整合能力之基層與中階專業管理人才

研究所碩士班:培養具職場競爭力之中階與高階專業管理人才

核心能力

大學部學士班核心能力

大學部核心能力

權重

定義

1

專業知識

35%

培養學生具備企業經營管理所需專業素養與整合之專業能力。

2

創新創業

20%

培養學生具有思考與分析之能力,進而具備創新能力。

3

溝通協調

18%

1.培養學生運用邏輯思考整合專業以解決問題之能力。

2.培養學生跨領域整合與團隊合作之能力。

3.培養學生善用溝通技能,進行人際網絡溝通之能力。

4

社會關懷

12%

培養學生敬業精神,重視職業道德,善盡社會責任態度養成之能力

5

國際視野

15%

培養學生國際宏觀視野,熟悉跨國經營管理知識之能力。

研究所碩士班核心能力

碩士班核心能力

權重

定義

1

全方位學習能力

20%

培養學生學習跨領域知識與人文素養之能力。

2

組織領導能力

20%

培養學生建立組織架構、管理團隊、溝通協調、解決問題及激勵員工之能力。

3

專案管理能力

20%

培養學生管理各種專案必備的能力、包括定義能力、組織能力、計劃能力、執行能力、控管能力及領導能力

4

市場產業分析能力

20%

培養學生解析市場產業情報與競爭型態,進而掌握未來發展趨勢之能力。

5

企業經營實務能力

20%

培養學生具有評估、制定與執行企業經營管理實務之能力。


師資陣容堅強

本系所教授3位、副教授8位、助理教授3位、講師2位,共計16

學制發展完整

本系目前擁有研究所碩士班、碩士在職專班、四技等學制

教育理念

1. 倫理:培養學生具備博雅人文素養精神與良好職業態度,以善盡社會責任

2. 團隊:培養學生具備團隊合作精神、以達成團隊協調之目標

3. 專業:培養學生具備管理實務專業知識與跨領域整合之能力

4. 創新:培養學生具備思考與分析之能力,進而具備創新能力

 

歷史沿革

本校於民國53年奉准設立『僑光商業專科學校』,即設置企管科。90學年度改制為企業管理系並招收二技學生,配合學校中長程校務發展計畫,整合師資與設備資源,建構完整學制,民國98年與管理研究所合併為「企業管理系」,98學年度本校改制為科技大學,本系所定位為「落實管理實務教學及產業鏈結,以培育企業主管之企業管理系所」,為國家社會與產業界培育所需的各階管理人才。

企管系()歷史沿革

民國

事件

53

成立日五專「企業管理科」、「中部地區最佳私立專科學校」

54

成立夜二專「企業管理科」

89

成立日二專部「企業管理科」,學校改制「技術學院」

90

改制為「企業管理系」招收日、 夜二技學生

91

成立日、夜四技部「企業管理系」及二技在職專班

92

開設台德菁英專班、設立管理研究所,學校朝「中部地區最佳私立科技大學」發展

95

學校中長期計畫決定朝「中部地區最佳私立科技大學」發展

98

企管系與管理研究所合併,整合師資與設備資源,建構完整學制,培育各階層管理人才。系()朝「中部地區最具精緻教學與最具應用性研究的經營管理系所」發展

98

改制科技大學